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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2015 | Teatro como instrumento de Construcción de Paz en Red | Romero González, Paola Andrea |
| 2014 | Análisis de los procesos de atención y acompañamiento psicosocial que realizan las y los profesionales del programa Territorios Saludables, desde el enfoque de ASD | Forigua García, Diana Rocío |
| 2014 | Evaluación del Proyecto Huellas de Paz de la Unión Europea y el ACNUR en la subregión del Catatumbo desde el Enfoque de Acción Sin Daño | López Muñoz, Sara Patricia |
| 2014 | Bella flor. Análisis de la implementación de la ruta especial y sus efectos inmediatos | Bustos Romero, Jhoan Mauricio |
| 2014 | Evaluación de las condiciones deseables para la participación en plataformas de diálogo multiactor entre comunidades, gobierno, sociedad civil y empresas extractivas en Guatemala | Nuñez Varón, Jaidivi |
| 2014 | Aportes desde el Enfoque de Acción Sin Daño a la construcción de una estrategia de prevención de la trata de personas en Colombia | Pineda Castro, Ivonne |
| 2014 | La ayuda humanitaria inmediata para población víctima en Bogotá y el Enfoque de Acción Sin Daño | Rojas Mora, Giovana Ximena |
| 2014 | Paz en los colegios... ¿De dónde nos agarramos? | Gómez Valencia, David |
| 2014 | Unidades Móviles y Acción Sin Daño. Una Propuesta para el Acompañamiento Psicosocial Crítico | Vega López, Carolina |
| 2014 | Servicio social de personas desmovilizadas, una oportunidad para la reconciliación. Sistematización de dos acciones promovidas por la Agencia Colombiana para la Reintegración | Alzate, Ángela María |
| Nov-2011 | Aportes al componente de Gobernabilidad para la Paz en el Sector de Construcción de la Paz en la Cooperación Española en Colombia | Imedio de Larrinaga, Naiara |
| 2010 | Lecciones aprendidas en los procesos de fortalecimiento organizacional con organizacionales que tienen un carácter étnico y cultural. | Martinez Pedroza, Carlos |
| 2011 | El enfoque de sensibilidad a los conflictos y el abordaje de los escenarios escolares para el fortalecimiento de la convivencia escolar. | Reyes Roncancio, César Bladimir |
| 2012 | ¡Evaluar para aprender, aprender para mejorar! primera evaluación a la fundación vida y liderazgo. | Ruiz Ruiz, Camilo Andrés |
| 2010 | Protocolo de intervención en la emergencia bajo el enfoque de acción sin daño para el personal de la Federación Luterana. Mundial – Programa Colombia. | Clavijo Velasco, Constanza |
| 2010 | Documento de política. Enfoque de acción sin daño. Federación Luterana Mundial. | Pérez Mateus, Doris |
| 2013 | “Embera Wera” en tránsito por Bogotá. Contribuciones para visibilizar el grupo social desde la perspectiva ética de acción sin daño. | Caicedo Triana, Denise |
| 2010 | Implementación del Enfoque Acción Sin Daño al ciclo del proyecto “Convenio AECID 2010” de Fundación CODESPA Colombia, como base para la definición de una política institucional al respecto. | Agüera, Beatriz |
| 2012 | Formalización de la propiedad rural, acción sin daño y construcción de paz en el Cauca. | Paz Ramos, Andrés Eduardo |
| 2010 | Propuesta de una ruta de análisis y de reflexión con enfoque deacción sin daño, para la finalización o continuidad de intervenciones apoyadas por la cooperación española en Colombia. | Nivia Manotas, Aura Lucia |
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